Sekundarstufe II · Schweizer Prüfungsstandard
Lineare Gleichungssysteme ZAP Zürich: Textaufgaben mit 2 Variablen
ZAP-Vorbereitung für Gymi und Kanti: Gleichungssysteme mit zwei Unbekannten aus Textaufgaben herleiten und mit dem Einsetzungsverfahren berechnen.
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Aufgabenstellung
Eine Schülergruppe reist mit dem Zug von Winterthur nach Zürich HB. Für insgesamt 12 Personen werden SBB-Billette gekauft. Ein Billett für Erwachsene kostet CHF 14.–, ein ermässigtes Billett für Jugendliche CHF 8.–. Insgesamt bezahlt die Gruppe CHF 132.–.
Aufgabe:
Wie viele Billette für Erwachsene () und wie viele für Jugendliche () wurden gekauft? Stelle ein lineares Gleichungssystem auf und berechne die Werte.
Gegeben:
Gesucht:
Didaktischer Denkansatz
Übersetze die Textinformationen strukturiert in zwei mathematische Gleichungen: Eine Gleichung für die Anzahl Personen und eine für den Gesamtbetrag in CHF.
Schritt-für-Schritt-Herleitung
1
Variablen definieren und Gleichungssystem aufstellen
Sei x die Anzahl Erwachsenen-Billette und y die Anzahl Jugend-Billette.
2
Erste Gleichung nach y auflösen (Einsetzungsverfahren)
Stelle die Personengleichung nach y um.
3
In die zweite Gleichung einsetzen und x berechnen
Ersetze y in der Preisgleichung durch den Term (12 - x).
4
Variable y berechnen und Antwortsatz formulieren
Setze x = 6 in y = 12 - x ein.
Mathematisches Endergebnis
Häufige Schweizer Prüfungsfehler
- •Verwechslung der Variablen: Preise den falschen Personengruppen zugeordnet.
- •Klammerfehler beim Einsetzen: wird fälschlicherweise zu statt .
- •Antwort ohne Einheiten oder ohne klaren Bezug zur Aufgabenstellung formuliert.
Verständnis-CheckDirektes Feedback
Welches Lösungsverfahren eignet sich besonders, wenn eine Variable in einer Gleichung bereits den Koeffizienten 1 hat?
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